Введение

В этой книге мы дадим достаточно детальный очерк основных идей австрийской школы в экономической теории,а также ее характерных особенностей, в наибольшей степени отличающих ее от течения, столь долго господствующего в экономической науке. Кроме того, мы проанализируемразвитие австрийской экономической мысли от истоков донастоящего момента и подчеркнем то, каким образом достижения этой школы могут обогатить будущее развитие экономической науки.

Учитывая, что большинство людей незнакомы с основными принципами австрийской школы, в главе 1 мы объяснимбазовые принципы динамической австрийской концепциирынка и отметим основные различия между австрийскимподходом и неоклассической парадигмой, которую, невзирая на все ее недостатки, до сих пор изучают в большинствеуниверситетов по всему миру. В главе 2 мы ознакомимсяс ролью предпринимательства как координирующего фактора, действием которого представители австрийской школыобъясняют как возникновение стихийного порядка рынка,так и существование экономических закономерностей (lawsof tendency), составляющих предмет исследования экономической науки. В главе 3 мы начинаем изучение истории австрийской экономической мысли с официального основателяшколы, Карла Менгера, интеллектуальные корни которого уходят к замечательным теоретикам Саламанкской школы периода испанского золотого века. Глава 4 посвященаисключительно фигуре Ойгена Бём-Баверка и анализу еготеории капитала, в которой остро нуждаются предлагаемыев университетах курсы экономической теории. В главах 5 и 6мы обсудим соответственно вклад двух самых значительныхавстрийских экономистов XX века — Людвига фон Мизесаи Фридриха Августа фон Хайека. Знакомство с их достижениями имеет принципиальное значение для понимания того,как развивалась австрийская школа экономической теории ичто она представляет собой на сегодняшний день. Наконец,глава 7 посвящена возрождению австрийской школы, которое было подготовлено кризисом господствующего теоретического течения и усилиями большой группы молодыхисследователей из ряда европейских и американских университетов. В заключении книги мы рассмотрим исследовательскую программу современной австрийской школыи ее возможный вклад в будущее развитие экономическойнауки. Мы также ответим на самые распространенные критические возражения против австрийского подхода, большая часть которых объясняется элементарным незнаниемили непониманием.